Divers monuments ( locaux et nationaux ) sont donnés et on coupe, on recoupe , on assemble...

3eme séance ; un bout de monument est donnée aux élèves ( gares essentiellement ), qu'ils collent sur une feuille pas trop grande ( quand cela est fait avec minutie c'est long ) et le but : ne plus voir la partie collée !!

Seconde séance autour de l'église : A partir d'une photo de l'église collée sur une feuille A3 blanche ou noir , on prolonge certaines lignes de fuites et on complète les zones par des figures géométriques en papier collé. Au préalable, les élèves auront...

Un projet autour des bâtiments locaux ( église ) puis nationaux où les élèves décomposent, transforment, recomposent, complètent, modifient ... 1ere séance : On transforme l'église ! On énumère le maximum de verbes de transformations ( découper, déchirer,...