samedi 7 novembre 2009
RECHERCHE schéma digestion
Travaillant sur la digestion en ce moment je suis à la recherche d'un schéma à compléter sur l'appareil digestif.
Si quelqu'un a quelque chose pour moi !
COLORIAGE CODE : Les déterminants
Un coloriage pour les cycles III portant sur les différents types de déterminants ( défini, indéfini, possessif, démonstratif, numéral..)
La base ( sans les écailles manuscrites ) :COLORIAGE_COD2_DETERMINANTS
mercredi 4 novembre 2009
FICHES DE LECTURE : Roman policier
Des fiches de lectures ( série de questions et corrections pour la plupart ) sur des romans policiers de la collection " Souris noire " :
Les fiches : fiche_de_lecture_policier_souris_noire
Les albums :
- Pas de peau pour Miss Amarylis
- Il y a un bandit sous mon lit
- le maître voleur
- l'homme aux poupées
- Je ne suis pas un singe
- Crime caramels
- qui atué Minou Bonbon
- Un chaton dans la souricière
FICHES DE LECTURE : Roman 1ère lectureCP-CE1
Quelques fiches de lectures ( séries de questions ) sur des albums pour les cycles II ( Collection Chanteloup, Milan poche benjamin ).
Les albums :
- Les Milan poche : Fiche_de_lecture___milan
- Les fiches ( collection Chanteloup Père Castor ) :fiche_chanteloup
dimanche 25 octobre 2009
ACCUEIL
C'est pas trop tôt ! Après un an de blog, je fais enfin une page d'accueil , ou du moins une petite page de bla bla !
Enseignante en primaire dans une classe de CM1-CM2 mais après plus de 10 ans en CP-CE1 ,et aimant "bidouiller" sur mon ordinateur, vous trouverez dans ce blog :
- des jeux pédagogiques ( jeux de l'oie, dominos en orthographe, grammaire ...) et faire un coloriage codé sur la nature des mots .. ben non c'est pas du travail , diraient mes élèves , ce sont des jeux !!!)
- des projets en français , essentiellement à partir des albums jeunesse ( je crois qu'on s'apercevra vite de ma passion pour eux ): réseaux d'albums, fiches de lecture, projet d'écriture ...
- des fiches de prep dans plusieurs matières .. bon certaines plus que d'autres !!
- des photos de productions d'élèves en arts visuels
- des fiches d'exercices divers ...
Ce blog a donc pour but , comme beaucoup de blogs sur lesquels j'aime me ballader, de donner des idées , d'échanger des doc et de créer un espace d'échange entre enseignants, parents..
Si mes documents vous plaisent, enregistrez, imprimez... c'est fait pour ça ! Par contre, un p'tit message, un p'tit commentaire , un p'tit merci , fait toujours plaisir et encourage ( et oui rien de tel ! ) pour mettre encore plein de nouvelles choses ! Et je suis triste quand personne ne me laisse de petits messages ( Bon, d'accord, ça fait un peu Caliméro !!!!)
Et si vous souhaitez être avertis dans les plus brefs délais de nouveaux messages,directement dans votre boite à lettres électronique ....
...vous pouvez vous inscrire à la Newletters !!
vendredi 23 octobre 2009
ART POSTAL
Tellement qu'c'est beau ce qu'une de mes élèves a fait aujourd'hui en arts visuels ( sur le mail art en lien avec les contes ) un aperçu d'un album photo à venir ......J'pouvais pas tenir plus longtemps !!!
... ceci étant fait , voici quelques autres productions sur le mail ( où l'art de fabriquer des enveloppes originales ).
Les 1ères productions sont inspirées de l'album " Lettres des Isles Giraffines", sur lequel nous travaillons avec les CM.
Chaque élève avait une feuille A4 et devait fabriquer et personnaliser son enveloppe. " Bah comment on fait une enveloppe ? et on peut avoir du scotch ? Ben non, tu te débrouilles sans !! "
Après observation des résultats, on a pu voir si tous les éléments d'une enveloppe étaient présents ( adresse, timbre, tampon, cachet, expéditeur au dos...) ...forcément non.. donc à prendre en compte pour la séance suivante.
Séance suivante : Même consigne mais avec le thème du voyage sur une île ( donc pleins d'ouvertures: paysages, animaux, habitants...) et intégrer les éléments manquants. Encore une que j'adore :
Et dernière séance : Faire une lettre en rapport avec les contes.Intégrer davantage les collages, varier les formats de lettres..
Matériel : papiers de couleur, encre, pastels secs, gras, catalogue de voyage, magazines divers, catalogue d'éditeur jeunesse, journaux
et pour le reste : allez voir l'album photo !
mardi 20 octobre 2009
LE DIALOGUE
S'inscrivant dans le projet sur les contes, voici quelques séances sur le dialogue, afin de repérer , ponctuer,copier, utiliser des verbes du dialogue et bien sûr inventer des dialogues ( écrire un dialogue détourné entre le loup et le chaperon au milieu des bois en l'occurence ).
Séance 1 : Repérage de dialogues dans des contes ( les 3 petits cochons , Le loup sentimental, Tête à claques de Corentin ) et petite dictée à préparer sur un dialogue loup / chaperon
- Le texte du loup sentimental : Le_loup_sentimental
- Tête à claques ( Corentin ) : t_te___claques
Séance 2 : Chercher les verbes du dialogues : Sur un extrait du loup sentimental ( de Pennart ) et des extraits de contes.Repérer les verbes, les écrire à l'infinif et les classer par groupe. ( les verbes seront à apprendre et dictée ) Créer une liste référence.
- Ici : seance2_dialogue
- Petits exercices de manuels :
Séance 3 : Ponctuer un dialogue / copie d'un dialogue
- Activité de copie : copie
- Ponctuer un texte : ponctuer_un_texte
Séance 4 : Inventer un dialogue
Ecrire une rencontre détournée entre le loup et le chaperon rouge dans la forêt , avec 3 impératifs :
- présenter et ponctuer correctement le dialogue
- utiliser des verbes inducteurs du dialogue variés ( changer à chaque fois )
- utiliser des substituts du nom ( le loup, il, la bête féroce , la fillette... donc petite aparté là-dessus )
vendredi 16 octobre 2009
ARTS VISUELS : Composition d'Automne
Comme à la manière des formes géométriques, voici une activité avec des éléments de la forêt ( glands, feuilles, châtaignes... ), ramassés en plusieurs exemplaires identiques.
Avec les mêmes éléments, faire plusieurs compositions en changeant la disposition sur le cadre des
éléments.
lundi 12 octobre 2009
ART ,Géométrie et jardin
J'aime bien débuter l'année en arts visuels par les thèmes géométriques.
Une visite en vacances ( ah, on ne sort jamais du boulot !!) du château et des jardins de Villandry ( jardin à la française et donc très géométrique et symétrique ) m'avait donné l'idée de partir des plans ou photos de jardins en arts visuels.
Les p'tites photos de vacances :
J'ai proposé aux élèves différentes photos, plans , croquis de jardins ( trouvés sur le net ) :
J'ai imprimé les photos puis découpé des petits morceaux ( 3 sur 5 cm environ) que les élèves devaient coller sur leur feuille ( assez petit format car le travail est minutieux donc long ! ) et poursuivre avec règle, équerre, crayon à papier...et colorier aux crayons de couleur ou noir.
Quelques résultats :
dimanche 11 octobre 2009
LA BOITE A CONJUGUER
Ah la conjugaison avec les CM, tout un programme ! J'ai décidé de mettre en place un petit rituel tous les matins avec " La boite à conjuguer " .
et ici :jeu_de_la_boite
Dans une première boite, des étiquettes verbes et dans la seconde un temps de conjugaison.
But du jeu : tirer un verbe et un temps et le conjuguer sur le cahier de brouillon! Pas plus compliqué que ça...
J'ai mis dans la classe des affichages à tous les temps pour un ou deux verbes, histoire d'avoir une vague idée du temps demandé !!!
C'est ici ( chanter à tous les temps et nombreux verbes au présent ) :affiche_verbe_present
A voir maintenant si ça portera ses fruits !
