jeudi 28 février 2008
Portrait : compléter un visage
Dans notre projet sur le portrait, nous avons donné aux élèves une partie d'une photo de magazine ( un visage forcément !!) et ils devaient compléter afin que les 2 parties ( image collée et dessin de l'enfant) soient les plus ressemblantes . Exercice pas forcément évident et on a eu de tout comme résultats
( Frankeinstein n'avait parfois qu'à bien se tenir!!!)
Les outils proposés : peinture / crayons de couleurs / crayons à papier et crayons noirs.
( on clique pour agrandir )
The p'tite phrase du jour 3
" Maîtresse, j'ai trouvé une chenille. Je peux la mettre dans le vivarium avec de l'herbe, et un petit bout de bois comme ça elle pourra se transformer en Concombre ! "
mercredi 27 février 2008
ALBUMS PHOTOS
Juste un petit message pour vous inviter à aller visiter les 2ers albums photos ( je découvre petit à petit le fonctionnement d'un blog !!!) sur les portraits et les paysages marins .D'autres viendront ...
Au moins , maintenant, je n'aurai plus à choisir quelles photos je dois choisir !
CADRES FEUTRINES
J'en avais promis d'autres : les voilà !
J'en ai fait une série ( enfin trois!!) qui allait avec les motifs d'une housse de couette de mes filles.
Celui - ci enfin est inspiré d'une illustration crée par Annabelle Lechat ( un peu de pub pour mon ex belle-soeur !)
P'tite phrase 2
En arts plastiques, on peut utiliser de " L'encre d'Egypte"
mardi 26 février 2008
PERLES DES MES FILLES ( LE RETOUR )
Allez, pour faire plaisir à Hélène , voici encore quelques perles de mes filles!!
Ouaih ! On va bien rigoler !!!
Des mots inventés:
- des sablettes ( sandalettes)
- une patondeuse ( une moissonneuse- batteuse )
- une péteuse ( une pelteuse )
- un parouise ( un pare-brise )
- une libelune ( libelulle )
Attention , nouvelle catégorie : La cuisine
- des tomates-persils ( tomates farcies)
- du basilou ( basilic )
- des tartines à flette ... ( tartiflette): celle-là est d'aujourd'hui
- des pâtes à la poscanara ( carbonara )
- un verre de campagne ( champagne)
- Elle est trop chaude la purée de crocodile ( de brocolis)
- Je peux avoir des troucons dans ma salade ( croutons)
- En dessert, je veux du Rayourt ( yaourt)
Des situations .. génantes... mais tellement rigolotes
J'étais au restaurant avec Zoé. C'est le moment de l'apéro. Tout le monde a été servi en apéro sauf moi.
et Zoé s'écrie ( bien fort forcément):
" Ben , maman, tu picoles pas aujourd'hui ? "
Au restaurant ( et oui encore), Papa emmène Lison ( 2 ans 1/2 à ce moment) aux toilettes. Elle revient et s'écrie, bien fort, au milieu de la salle:
" Maman, j'ai fait un gros caca !!!" ( hilarité générale dans le resto )
C'est dure la vie !
Mes jambes , elles me font mal aux pieds !
Ah, ce qu'ils imaginent dans leur petite tête !
Pour bien comprendre l'histoire, il y a plusieurs semaines, j'ai inventé
et raconté une histoire " Mlle Touchatou" ( Zoé en fait, qui ne peut
s'empêcher en ce moment de toucher à tout!!). Donc , j'invente et je raconte une
histoire. Lison , à la fin , me demande de lire encore le livre de Mlle
Touchatou.
Je lui ai donc répondu qu'il n'y avait pas de livre Mlle Touchatou mais
que l'histoire était dans ma tête.
Et donc, 2 ou 3 semaines plus tard, à table, je dis que le lendemain, j'allai passer un scanner,
une machine qui permettait de voir dans la tête des gens.
Alors Lison après mûre réflexion a répondu :
" Alors , ils vont voir le livre de Mlle Touchatout dans ta tête!"
The p'tite phrase du jour 1
Yeah ! The nouvelle catégorie!
Depuis que j'enseigne, je note toutes les p'tites phrases rigolotes, les mots inventés des élèves.Donc voilà, avec mon stock en réserve,je vais essayer d'en mettre une par jour !
So,the 1ère "P'tite phrase " is :
En séance de gym , un élève a peur de faire et une roulade et dit
- J'espère que je ne vais pas me casser la " Côte Vertébrale"!!!
CADRE FEUTRINE
On avait offert pour l'une de mes filles à sa naissance un très joli cadre en feutrine .
J'ai adoré et je me suis lancé dans la fabrication de ce genre de cadre. moi qui ne suis pas couturière du tout, mais pas du tout,et bien j'ai adoré coudre la feutrine ! ( au moins si c'est mal cousu, ça se voit pas !!!) ah ah ah ah ) J'ai donc fait une dizaine de cadres...
Voilà une 1ère petite sélection de ceux que j'ai fabriqués:
Pour la fabrication, il faut:
- du carton plume
- du papier mûrier
- de la feutrine
- des éléments de déco en feutrine ( fleur...), perles
Quelques autres viendront et les références de ceux que j'avais pû trouver sur le net.
lundi 25 février 2008
le PORTRAIT : Déformation de portraits célèbres
ARRRGHHH !!! Alors voilà, j'avais quasiment tout préparé avant de mettre en ligne et mon ordinateur a planté!!
Donc ce sera un peu plus sommaire !
Las de gérer peinture, pastels, feutres , encres ... et les " Maîtresse y'a plus de peinture", " Maîtresse, j'ai renversé l'eau de la peinture " ou encore " Maîtresse, j'ai râté, est-ce que je peux recommencer , il me faudrait une autre feuille" ... on a opté pour quelques séances Collage Découpage avec pour tout matériel des ciseaux et de la colle !
On a donc proposé des portraits célèbres aux élèves ( format A4 ) : la Joconde, Van Gogh, Gustave Courbet, Barbe Noire, Jeune fille au turban ( J. Vermeer ) et pour toute consigne :
" Vous transformez ces portraits en les découpant et en les recollant sur une feuille ( A3)"
Et voilà le résultat :
Ensuite ,on a observé les productions et on a vu les différentes techniques :
- découpage en bandes, en carrés, en formes régulières ou irrégulières, en zig-zag
- collage type puzzle en laissant des espaces entre chaque morceaux
- collage au hasard ( visage déformé)
- collage en gardant le contour du visage mais en changent l'intérieur ( yeux à la place du nez...)
- collage en bandes horizontales ou verticales espacées
- collage en superposant les pièces ( rétrécit le visage ) ...
La séance suivante , on a montré aux élèves différents portraits célèbres de différents mouvements et époques ( ce qui a permis de les classer par époque)
Sommairement du Picasso ( cubisme ); du fauvisme ( Matisse), du pop'art ( Andy Warhol ), Giacometti, Klee; Arcimboldo ..
Et voilà, voilà, avec tout ça , les élèves pourront ensuite travailler sur leur propres portraits ! ( encore beaucoup plus amusant !) affaire à suivre ...
dimanche 24 février 2008
ANIMOTS VALISES
Le principe
Inventer un animal
en mélangeant 2 noms d'animaux ayant une syllabe commune.
Ainsi par exemple : un hibou + un bouquetin = un " Hibouquetin" ( un animal qui vit dans les
vieilles granges de montagne et qui saute de branches en branches...)
Bon , on peut
aussi mélanger 2 noms sans syllabe commune mais tout aussi amusant : Le Kangoulou ; le Caméloup ou encore le Chatruche.
Et on peut
également utiliser un nom d’animal et un nom autre : le Hibouteille
Quelques albums
- Le rhinocérossignol et le coca-koala ( Yak Rivais)
- Le chacodile ( Salah El Mur)
- Chats, pitres et compagnie ( J. Teisson )
- Les animélos ( J.Prelutsky )
- Ajdar ( M.Satrapi)
- Le sautaméléon ( Paul Geraghty )
- Carnet naturaliste imaginaire ( F. Jacquet )
- C'est dingue ( Pittau )
Des activités possibles :
- décomposer un animal
valise
- inventer des mots
valises ( permet de travailler sur la syllabe et la recherche de mots dans le
dico ou table des matières de documentaires)
- associer un animal
et sa définition
- trouver une courte
définition
- écrire une carte
d’identité, un documentaire sur son animal ( en mélangeant les caractéristiques
des 2 noms )
- jeux divers ( à la
fin du livre Le Rhinocérossignol)
Des liens
http://www.ac-nancy-metz.fr/petitspoetes/HTML/SALLESDEJEUX/JEUMMOTSVAL.html
http://ecoles.ac-rouen.fr/henouville/mots/valise.htm
http://coll-ferry-montlucon.planet-allier.com/circlope.htm
Les productions des élèves
Ils devaient
inventer un animal valise puis écrire sa carte
d’identité ( nom ; nom scientifique ; habitat ;
physique ; alimentation et reproduction ). Nous avions au préalable
travaillé sur le documentaire animalier.
Puis l’illustration était faîte à partir d’un montage
de 2 photocopies d’animaux ( quelques agrandissements ou réductions étaient
parfois nécessaires).
Le tout collé sur du papier quadrillé à la manière des carnets naturalistes, type croquis.
( on clique pour agrandir)Le chatruche
Le serpentin Le caméloup
Le dracochon
